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📘 阅读与思考课 / STUDY THINKING-05

观点和事实分开写

情绪性陈述中哪些成分需要外部证据支持;给段落中的观察、解释和判断做不同标记。

观点和事实分开写

为什么选择这个题目?

“观点和事实分开写”不是一个抽象的口号;它对应的问题是情绪性陈述中哪些成分需要外部证据支持

观察的三个入口

01

情绪性陈述中哪些成分需要外部证据支持。

02

给段落中的观察、解释和判断做不同标记。

03

在讨论中保留尚不确定的部分。

具体阅读与实践

“观点和事实分开写”不是一个抽象的口号;它对应的问题是情绪性陈述中哪些成分需要外部证据支持。 我们把方法落实到实际动作:给段落中的观察、解释和判断做不同标记。对照前后差异,比单看某个结果更容易识别原因。 继续探索时,还可以思考在讨论中保留尚不确定的部分。根据场景和条件灵活调整,比照搬固定答案更可靠。

留给读者的一道题

阅读完成后,请用自己的案例尝试记录观察条件、实际变化与尚无法确定的部分。对待涉及安全、版权或事实核实的内容,应优先采用可靠来源与适当的现场规则。

播放状态与使用范围

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